21.02. obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Święto ma w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego.

            Z tej okazji zorganizowano w klasach IV-VI Tydzień Języka Ojczystego. Przeprowadzono konkursy, których celem było wykazanie się znajomością języka polskiego. Uczniowie pisali dyktando, rozwiązywali test znajomości związków frazeologicznych oraz wiedzy o historii i poprawności językowej, redagowali baśń z podanymi przez siebie wyrazami oraz wzięli udział w konkursie pięknego czytania. Wyłoniono także Mistrza Języka Ojczystego.

Szkolny Konkurs Ortograficzny

I miejsce Paulina Musiał z kl. VI

II miejsce Daria Klęczar z kl. VI

III miejsce Faustyna Klęczar z kl. VI

            Dziewczyny będą reprezentowały szkołę w XI Międzygminnym Konkursie Ortograficznym „Mistrz Ortografii”.

Szkolny Konkurs Frazeologiczny

I miejsce Faustyna Klęczar z kl. VI

II miejsce Daria Klęczar z kl. VI

III miejsce Zuzanna Domasik z kl. VI

Szkolny Konkurs Znajomości Języka Polskiego

I miejsce Zuzanna Domasik z kl. VI

II miejsce Nicola Mitoraj z kl. VI

III miejsce Faustyna Klęczar z kl. VI

Szkolny Konkurs Literacki

I miejsce Daria Klęczar z kl. VI

II miejsce Nicola Mitoraj z kl. VI

III miejsce Faustyna Klęczar z kl. VI

Konkurs Pięknego Czytania

I miejsce Faustyna Klęczar z kl. VI

II miejsce Nicola Mitoraj z kl. VI, Martyna Kozłowska z kl. V

III miejsce Estera Jurecka z kl. VI

            Tytuł „Mistrza Języka Ojczystego” zdobyła Daria Klęczar z kl. VI.

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy wiedzy!

M.K.

   14 marca 2017 r. klasy I-III wzięły udział w wycieczce do Teatru Lalek Banialuka i Studia Filmów Rysunkowych w Bielsku - Białej. Pierwszym punktem wycieczki był Teatr Banialuka i spektakl pt. „Calineczka” Marty Guśniowskiej w reżyserii Witolda Mazurkiewicza. Było to niezwykle atrakcyjne wizualnie widowisko muzyczne opowiadające przygody dziewczynki o niewielkich rozmiarach lecz wielkim sercu.  Wykreowana na scenie baśniowa kraina odkryła przed widzami zachwycającą i zaskakującą magię teatru. Pomysłowa scenografia sprawiła, że dzieci z zapartym tchem śledziły kolejne przemiany olbrzymiej wielobarwnej kuli, która na ich oczach przekształcała się w kwiat, żabę, pająka oraz inne postaci z opowieści Andersena. Ta bajka o przyjaźni i dobroci z melodyjnymi, wpadającymi w ucho piosenkami zyskała uznanie u naszych uczniów.

   Po przedstawieniu pełni wrażeń i emocji uczniowie udali się do Studia Filmów Rysunkowych. Pracownik oprowadził ich po pomieszczeniach, w których powstają filmy animowane. Opowiadał, jak nagrywa się dźwięk, jak powstają efekty specjalne. Pokazywał również, jak powstają poszczególne elementy filmu animowanego. Dzieci wiedzę medialną poszerzyły o takie pojęcia jak: scenariusz filmowy, animacja, scenopis, fazowanie, filmowanie, efekty specjalne, efekty dźwiękowe. Podczas pobytu w wytwórni obcowały z prawdziwymi rekwizytami, dekoracjami, projektami postaci.   

    Na zakończenie w kinie „Studio” odbył się pokaz filmów rysunkowych powstałych w wytwórni. Uczniowie zobaczyli m. in. „Bolka i Lolka” oraz  „Reksia”. Wycieczka była bardzo udana. Zapraszamy do Albumu fotograficznego.

B.B.

    Od 21.01.2017r uczniowie klas III Szkoły Podstawowej Nr 2w Osieku uczestniczą w zajęciach na basenie w Brzeszczach w ramach powszechnej nauki pływania. Zajęcia, na które dzieci dowożone są przez rodziców, odbywają się systematycznie raz w tygodniu w sobotę od 8:00 – 10:00. Najpierw w zajęciach uczestniczą uczniowie III „b”, a po nich uczniowie klasy III „a”. Pod czujnym okiem pani instruktor Grażyny Dziedzic opanowują podstawowe umiejętności pływania, uczą się także odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z basenu, aktywnego stylu życia. Zajęcia finansowane są przez Urząd Gminy Osiek, przewidywany czas zakończenia 06.05.2017 r.

Mamy nadzieję, że systematyczne ćwiczenia w wodzie podniosą ogólna sprawność fizyczną dzieci i rozbudzą u nich potrzebę uczestnictwa w tej formie aktywności ruchowej.

B.B.

                                                                                                                B.B.

Z klas młodszych do rodzinnego czytania zgłosiło się 15 rodzin. Należało przeczytać 10 książek wybranych z zaproponowanej listy. Do końca dotrwało 10 uczniów.

 

PODSUMOWANIE ETAPU RODZINNEGO

 

      Wymienieni uczniowie przystąpili do etapu szkolnego, który odbył się 07.03.2017r. Zmierzyli się oni z testem dotyczącym lektury „Rogaś z Doliny Roztoki”. Test okazał się dość trudny, a pytania bardzo szczegółowe. Najlepiej z tymi trudnymi zadaniami uporali się: Milena Biesik z klasy III „a” i Mateusz Neczek z klasy III „b”, którzy uzyskali taką samą ilość punktów. Jako trzecia z uczestniczka do etapu półfinałowego, który odbędzie się 21 kwietnia, zakwalifikowała się Patrycja Stawowy z klasy II. Przed Mileną, Mateuszem i Patrycją nowe wyzwanie i zmierzenie się z książką „Bohaterski miś” Bronisławy Ostrowskiej.

      Wszystkim Uczestnikom Wielkiej Ligi Czytelników gratulujemy! 

B.B.

                 Do czytania wspólnie wybranych 10 lektur zgłosiło się 17 rodzin z klas IV-VI. Do końca tego etapu dotrwało 13 z nich: dwie z klasy IV, sześć z klasy V i pięć z klasy VI.

            Warunkiem przystąpienia do pisania testu kwalifikacyjnego było rozwiązanie na co najmniej 80 pkt. dziesięciu testów.

Wyniki po pierwszym etapie szkolnym: 

 

            6.03.2017 r. odbył się II etap szkolny, który wyłonił reprezentantów Dwójki do kolejnego półfinałowego etapu. Tym razem pisali oni samodzielnie test znajomości lektury Marii Kruger „Godzina pąsowej róży”. Sprawdzian był naszpikowany szczegółami. Najlepiej poradziły sobie z nim: I miejsce Nicola Mitoraj z kl. VI, II miejsce Faustyna Klęczar z kl. VI, III miejsce Estera Jurecka z kl. VI. Różnice punktowe między dziewczynami wynosiły 1pkt. Chyba najgorsze miejsce, czyli IV, przypadło Gabrieli Tlałce z kl. V. Zdobyła ona jeden punkt mniej niż Estera. V miejsce zajął Patryk Żmuda z kl. V.

            W etapie półfinałowym, 21.04., Nicola, Faustyna i Estera zmierzą się ze znajomością lektury Alfreda Szklarskiego „Tomek na Czarnym Lądzie”.

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy wytrwałości! Mamy nadzieję, że wspólne czytanie książek z rodzicami będzie kontynuowane. Na pewno udział w konkursie wzbogacił słownictwo uczniów, poprawił znajomość ortografii oraz poszerzył ich wiedzę.

M.K.

             2.03.2017 r. uczniowie klas IV-VI spotkali się z p. Teresą Bies – prababcią Martyny Pawlik z klasy V. Pani Teresa opowiedziała im swoje wspomnienia z czasów II wojny światowej.

            Gdy wybuchła wojna, miała 7 lat. Doskonale pamięta wydarzenia z tamtego okresu. Uczniowie dowiedzieli się, jak przebiegało wysiedlenie mieszkańców Osieka. Właśnie wtedy całą jej rodzinę przesiedlono do Grojca. Tam bardzo krótko chodziła do szkoły. Okres nauki wspomina bardzo dobrze. Pani Teresa ze swoim ojcem cudem uniknęli śmierć podczas nalotu samolotowego. Odłamek bomby uderzył w kieszeń marynarki taty, którą osłonił on córkę. Od śmierci uratowało ich znajdująca się tam tabakierka. Od niej odbił się odprysk.

            Uczniowie bardzo uważnie wysłuchali wszystkich opowieści p. Teresy. Oklaskami podziękowali jej swoją relację. Mamy nadzieję, że zostanie ona spisane przez prawnuczkę i zachęci innych do uwieczniania rodzinnych historii.

M.K.

Historia - świadek czasu, światło prawdy,

życie pamięci, nauczycielka życia, zwiastunka przyszłości.

Cyceron

           

            Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych jest wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji patriotycznych, za krew przelaną w obronie Ojczyzny (...). Narodowy Dzień pamięci „Żołnierzy Wyklętych” to także wyraz hołdu licznym społecznościom lokalnym, których patriotyzm i stała gotowość ofiar na rzecz idei niepodległościowej pozwoliły na kontynuację oporu na długie lata.

            To święto uczniowie klas IV-VI uczcili, uczestnicząc w spotkaniu poświęconym: Emilowi „Nilowi” Fieldorfowi, Witoldowi Pileckiemu i Danucie „Ince” Siedzikównie. Obejrzeli prezentację, która przybliżyła im pojęcie Żołnierzy Wyklętych. Poznali losy bohaterów, usłyszeli zarzuty, za które ich skazano na śmierć. Całość wzbogacono o fragmenty filmów i piosenek przedstawiających najważniejsze wydarzenia z ich życia.

            Podopiecznych Dwójki zachęcono także do obejrzenia tego dnia programów poświęconych Żołnierzom Wyklętym. Natomiast wyrazem pamięci dla ich bohaterskich postaw było umieszczenie na facebooku grafik upamiętniających to święto. Cieszy duże zainteresowanie tym pomysłem. Patriotycznie i biało-czerwono wyglądały tego dnia konta uczniów. 

M.K.

          16 lutego w oddziałach przedszkolnych po raz kolejnym pojawili się przedstawiciele fundacji KUKURYKU. Zawitali ze swoimi podopiecznymi – Kumplem i Rosą pod opieką pani Beaty, Pauliny i Agnieszki.

            W spotkaniu wzięły udział starszaki z grupy pani Diany Tlałki. Dzieci dowiedziały się, jak dbać o swoje psy, jak należy się przy nich zachowywać, co należy zrobić, gdy spotkają obcego psa i jaką trzeba wtedy przyjąć bezpieczną postawę. Następnie starszaki pokonywały tor przeszkód, a w nagrodę za dobre wykonanie zadania mogli nakarmić Kumpla. W czasie zajęć był również czas na naukę wierszyka oraz śpiew piosenki „Pieski małe dwa”. Na zakończenie dzieci mogły obejrzeć pokaz umiejętności Kumpla – szczekanie, czołganie się, mruczenie, czy też dzwonienie dzwonkiem przez psa. 

            Zabawa, jak i całe spotkanie bardzo podobało się przedszkolakom.

D.T.

              „Bieg po zdrowie” to program antytytoniowej edukacji zdrowotnej opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym we współpracy z ekspertami. W tym roku ruszyła jego I edycja. Objęła ona do 20% szkół podstawowych w Polsce. Grupa, do której skierowany jest nowy program, to dzieci w IV klasie szkoły podstawowej.

            Głównymi celami programu są: opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży, pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego, zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

            Pierwsze zajęcia, w ramach przedsięwzięcia, przeznaczone były dla rodziców. Poznali oni założenia programu i otrzymali ulotkę informacyjną. Cykl kolejnych 6 lekcji zostanie zrealizowany z czwartoklasistami na lekcji wychowawczej, wychowania fizycznego, przyrody. Podsumowaniem projekt będą ankiety przeprowadzone wśród uczniów i rodziców, sprawozdanie oraz drugie zajęcia z rodzicami.

            Zajęcia w programie „Bieg po zdrowie” realizowane są za pomocą bardzo zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców. Podstawą zajęć jest stymulowanie kreatywności i aktywności. Bohaterami łączącymi treści poszczególnych spotkań jest dwoje uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, Natalia i Kuba. Wydarzenia z ich życia będą tłem poruszanych tematów. Podczas cyklu zajęć dzieci będą: dyskutować, wymieniać doświadczenia, spostrzeżenia, refleksje i pomysły, przeprowadzać wywiady z osobami niepalącymi, liczyć koszty palenia papierosów, pracować w grupach przy tworzeniu antyreklamy dla papierosów, tworzyć komiks z bohaterami programu.

            Do programu przygotowano atrakcyjne, bogato ilustrowane materiały: podręcznik dla nauczyciela, zeszyt ćwiczeń dla ucznia, plakaty, ulotkę informacyjną dla rodziców, filmy edukacyjne dla rodziców i nauczycieli.

         20.02.2017r. odbył się III Gminny Turniej Tenisa Stołowego Szkół Podstawowych. Do udziału w zawodach przystąpili uczniowie wszystkich szkół podstawowych z gminy Osiek. Każdą ze nich miało prawo reprezentować dwóch zawodników w kategorii dziewcząt i chłopców.

         Po rozegraniu w obydwu kategoriach 30 pojedynków, swoją dominację w tenisie stołowym potwierdzili uczniowie z Głębowic, zajmując na podium największą liczbę miejsc. Najlepsi zawodnicy otrzymali nagrody rzeczowe ufundowane przez Radę Rodziców przy ZSP w Głębowicach.

Wyniki:

CHŁOPCY:

I miejsce (14 pkt.)  – Mateusz Nikliborc (ZSP Głębowice)

II miejsce (13 pkt.) – Piotr Frączek (SP Nr 2 w Osieku)

III miejsce (9 pkt.) – Karol Kamuda (ZSP Głębowice)

IV miejsce (6 pkt.) – Wojciech Mydlarz (SP Nr 2 w Osieku)

V miejsce (3pkt.) – Jakub Płonka (ZSP Nr 1 w Osieku)

VI miejsce (0 pkt.) – Łukasz Dusik (ZSP Nr 1 w Osieku)

DZIEWCZĘTA:

I miejsce (15 pkt.) – Angelika Paluch (ZSP Głębowice)

II miejsce (11 pkt.) – Martyna Mazgaj (ZSP Głębowice)

III miejsce (8 pkt.) – Paulina Musiał (SP Nr 2 w Osieku)

IV miejsce (7 pkt.) – Oliwia Jarosz (SP Nr 2 w Osieku)

V miejsce (3 pkt.) – Daria Kusak (ZSP Nr 1 w Osieku)

VI miejsce (1 pkt.) – Justyna Tadych (ZSP Nr 1 w Osieku)

R.Ł.

            Od 10.01.2017r. uczniowie Szkoły Podstawowej Nr 2 w Osieku przystąpili do drugiej już edycji cyklu nauki jazdy na łyżwach. Dzieci z oddziałów IV – VI podzielone na dwie grupy, raz w tygodniu pod okiem instruktora Radosława Chruścińskiego doskonalą zdobyte w ubiegłym roku elementy techniki jazdy na łyżwach. Czas trwania zajęć, finansowanych przez Urząd Gminy w Osieku, przewidziany jest do końca marca 2017 roku.

                Wszystkim uczestnikom zajęć życzymy wytrwałości w podnoszeniu swoich łyżwiarskich umiejętności.

R.Ł.

           W lutym przedszkolaki poznały, z jakich składników przyrządza się ciasto na oponki. Dzieci przygotowały się do pracy, myjąc dłonie i ubierając fartuszki. Na stolikach został rozłożony papier do pieczenia. Mali kucharze, jak zwykle, bardzo chętnie dodawali składniki do miski, a następnie wyrabiali ciasto wraz z nauczycielką. Dzieci bez problemu wykroiły koła z otworami i zaniosły oponki do kuchni. Panie kucharki usmażyły oponki w gorącym oleju. Po obiedzie dzieci udekorowały smakołyki i zjadły je ze smakiem.

Przepis na oponki dzieci czteroletnich (ok. 30 sztuk):

 500 g twarogu półtłustego

 1 całe jajko

 2 żółtka

 3 łyżki kwaśnej śmietany

 1 opakowanie cukru waniliowego

 1 łyżeczka sody

 2-3 szklanki mąki

          Zachęcamy do wspólnych z dziećmi eksperymentów kulinarnych.

A.W.

    16 lutego 2017r. odbył się w naszej szkole tradycyjny Bal Karnawałowy uczniów klas młodszych. W tym dniu sala klasy II  zamieniła się w salę balową, pięknie udekorowaną balonami i serpentynami. Uczniowie klas I-III przybyli, wcielając się w różne postaci. Zabawę rozpoczął korowód uczestników. Dzieci z dumą prezentowały piękne i pomysłowe stroje. Tradycyjnym pociągiem „odwiedzili” sąsiadujące z Osiekiem miejscowości, które w tym wyjątkowym dniu przyjęły karnawałowe nazwy. I tak wyruszyli z Rio de Oświęcim przez Rio de Poręba, Rio de Grojec, Rio de Polanka, Rio de Głębowice i dotarli do Rio de Osiek. W każdej miejscowości był postój na taniec. Tańczyli solo i parami z podskokami, obrotami w rytm znanych i lubianych utworów. Wspólna zabawa przyniosła wszystkim wiele radości. Dzieci z żalem opuszczały salę balową. Zapraszamy do galerii.  

B.B

    W ostatnim tygodniu stycznia wszystkie dzieci z oddziałów przedszkolnych utrwalały informację na temat karnawału. Przedszkolaki dużo tańczyły, śpiewały, przygotowywały ozdoby karnawałowe oraz piękne, kolorowe maski. Na korytarzach pojawiła się balonowa girlanda oraz pompony z bibuły.

   26 stycznia w czwartek sale wypełniał gwar i podekscytowanie. Dzieci z niecierpliwością czekały na moment, w którym będą mogły zamienić się w królewny, strażaków, zwierzaki i wiele innych postaci. 

   Tradycyjnie około godziny 10 dzieci udały się do sali gimnastycznej, która specjalnie na tę okazję została udekorowana balonami.

   Dzieci wspaniale się bawiły i chętnie brały udział w zabawach. Kilka osób wzięło udział w bajkowym quizie. Wybrane losowo przedszkolaki przebijały baloniki, z których wypadała zagadka. Za poprawną odpowiedź dzieci otrzymywały drobny upominek. Po balu dzieci udały się do sal na poczęstunek.

   Kolejny raz przedszkolaki i rodzice zaimponowali nam pomysłowością i dokładnością w odwzorowaniu strojów ulubionych postaci.

A.W.

Dnia 26.01.2017r. (czwartek) o godzinie 17.00 odbędzie się zebranie z rodzicami dzieci z oddziałów przedszkolnych i klas I - VI.

                                             Zapraszamy

    W „Stumilowym Lesie” razem z Kubusiem Puchatkiem i jego przyjaciółmi znaleźli się   uczniowie klasy II uczestnicząc 19 stycznia w lekcji bibliotecznej
w Miejskiej Publicznej Bibliotece „Galeria Książki” w Oświęcimiu.

     Rozwiązywali zagadki, przechodzili przez labirynt i szukali domków należących do bohaterów książki A. A Milne „Kubuś Puchatek”. Zwiedzili wszystkie działy biblioteczne i zobaczyli ich ogromne zbiory. Jednak największy zachwyt wzbudził dział przeznaczony dla najmłodszych. Tu z ogromnym zainteresowaniem oglądali i czytali książki dużego formatu 3D,a także mogli wsiąść do pojazdu Pana Samochodzika.

  To były interesujące zajęcia i z pewnością będą kolejne wizyty w tym „domu książek”.

            „Babcia i dziadek to słowa, które kojarzą się z ciepłem, miłością. Nikt inny nie ma tyle cierpliwości i zrozumienia dla naszych problemów. My to czujemy i dzisiaj chcemy Wam za wszystko podziękować”-  tymi słowami uczniowie klasy III„a” powitali Babcie i Dziadków, którzy licznie przybyli do szkoły.

            Następnie szóstoklasiści zaprezentowali jasełka przygotowane pod kierunkiem p. Sylwii Bąbacz. Inscenizację przeplatały najpiękniejsze kolędy i pastorałki wykonane przez uczniów klas I-III i przedszkolaków. Po przedstawieniu wnukowie z życzeniami i własnoręcznie wykonanymi kolorowymi kwiatami pobiegli do solenizantów. Później przed gośćmi wystąpiły absolwentki szkoły: Agnieszka Jekiełek, Nicola Bień i Żaneta Kusak, które  zaśpiewały świąteczne utwory. Po ich występie odbył się koncert gitarowy uczennic klas IV-VI. Niezapomnianym momentem tegorocznej uroczystości było wspólne kolędowanie dziadków z wnukami.        

            Tegoroczną uroczystość przygotował zespół nauczycieli, którego  koordynatorem była B. Bies. Organizatorzy dziękują mamom za przygotowanie pysznych wypieków i pomoc w czasie imprezy.    

B.B.

                                                                                                     

  13.01. pierwszoklasiści wraz z wychowawcą i panią dyrektor udali się na wycieczkę do Zwardonia. Punktualnie o godz. 6.50 z dworca PKP w Kętach pojechali pociągiem do Zwardonia. Było to ogromne przeżycie, gdyż nikt do tej pory nie jechał tym środkiem transportu. Po dotarciu na miejsce, zaskoczeni ogromną ilością śniegu, wyruszyli do miejscowej szkoły, gdzie razem z uczniami tej placówki zjeżdżali na sankach, jabłuszkach oraz deskach snowboardowych. Po zabawie gospodarze ugościli ich ciepłą herbatką. Następnie wyruszyli do miejsca zakwaterowania. Po rozlokowaniu się w pokojach dzieci udały się pod wyciąg narciarski, tam mogły zobaczyć narciarzy i snowboardzistów zjeżdżających z góry Mały Rachowiec. Stok był pięknie oświetlony. Oglądali także ratraki, pługi śnieżne oraz wyciąg krzesełkowy. Zmęczeni, ale radośni dotarli wieczorem do kwatery, gdzie po wspólnej kolacji, bajce i opowieściach o przeżyciach minionego dnia, smacznie zasnęli. Następnego dnia udali się na pieszą wędrówkę na Rachowiec. Wędrowcom towarzyszyła piękna, słoneczna pogoda, więc mogli podziwiać malownicze, zimowe, górskie widoki. Po posiłku i odpoczynku w schronisku podeszli do granicy państwa ze Słowacją. W tym dniu czekał ich jeszcze obiad w restauracji i powrót pociągiem do domu. Każdy uczestnik wycieczki otrzymał dyplom wzorowego turysty za to, że wykazał się dużą samodzielnością i odwagą. Wieczorem, o godz. 19.30, stęsknieni rodzice odebrali swoje szczęśliwe pociechy z dworca. Radości i uściskom nie było końca. To były dwa ciekawie spędzone dni pełne niezapomnianych wrażeń. Zapraszamy do albumu fotograficznego.

 

         W styczniu dzieci czteroletnie poznały przepis na przepyszny słodki przysmak tzw. faworki czy też chrust.

        Przedszkolaki, jak zwykle przed pracami kuchennymi, umyły dłonie, założyły fartuszki oraz rozłożyły na stolikach papier do pieczenia. Dzieci wraz z nauczycielką przygotowały potrzebne produkty: mąkę, żółtka, śmietanę, ocet, cukier, sól, olej i cukier puder do dekoracji. Przedszkolaki chętnie pomagały wyrabiać ciasto, które zostało oklepane drewnianym wałkiem, aby było bardziej elastyczne. Każdy przedszkolak ugniatał swój kawałek ciasta, po czym przeciągał jeden koniec wykrojonych prostokątów przez nacięcie. Następnie faworki trafiły do mocno rozgrzanego oleju. Kiedy faworki wystygły, dzieci udekorowały je cukrem pudrem. Przedszkolaki skosztowały chrustu oraz poczęstowały nim nauczycielki oraz rodziców.

           Wszystkim  ten karnawałowy przysmak bardzo smakował.

A.W.

 

Wyniki II etapu rocznej zbiórki surowców wtórnych

„Śmieci zbieramy i świat oczyszczamy”

         Drugi etap konkursu już za nami! Wspólnie udało się zebrać 3603 kg makulatury oraz 45 kg puszek aluminiowych.

         II etap konkursu klasowego wygrała klasa III„a”, najbardziej aktywnym uczniem podczas styczniowej zbiórki był Filip Boba, uczeń klasy III„a”.

         Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie oraz zachęcamy do dalszej zbiórki makulatury i puszek aluminiowych. Poniżej przedstawiamy ranking klas oraz 10 najbardziej aktywnych uczniów, a także klasyfikacje ogólną.

Ranking klas – II etap

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Najlepsi uczniowie II edycji

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Elżbieta Płoszczyca